Thierry Karsenti, M.A., M.Ed., Ph.D.,

holds the Canada Research Chair on information and communication technologies (ICTs) in education. He is also a professor at the Université de Montréal, in the field of information and communication technologies and their integration in teacher training and education. ( ... ) »

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Publications

Karsenti, T., Kerbrat, N., Parent, S. (2019) 12 Applications de réalité virtuelle pour travailler les grandes périodes de l’histoire avec ses élèves. Montréal. CRIFPE.

2019-11-26
Karsenti, T. (2019). Are Esports the Next Big Varsity Draw? An Exploratory Study of 522 University e-Athletes Dans K. Arai, R. Bhatia et S. Kapoor (Eds.), Profeedings of the Future of Technologies Conference, vol. 2, pp. 528–541, 2020. Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-030-32523-7_37

2019-11-11
Karsenti, T., Parent, S., Kerbrat, N., Bugmann, J. et Moulinet, B.-S. (2019). Le robot humanoïde NAO en éducation - Un guide pour les futures enseignantes et les futurs enseignants. Montréal (Québec, Canada) : CRIFPE.

2019-11-07
Pontes, R. L. J., Karsenti, T. (2019). Les représentations sociales des futurs enseignants du Québec sur le rôle de l’apprentissage mobile comme étudiants. Educação & Formação. 11(4), 24-40.

2019-10-27

In the media

SAICONFERENCE. Are Esports the Next Big Varsity Draw?

2019-11-26
LE SOIR D'ALGÉRIE. Changer la façon d'enseigner à l'ère du numérique.

2019-11-25
LE JOUR D'ALGÉRIE. L'importance du numérique soulignée.

2019-11-26
LE JEUNE INDEPENDANT. Oran, Séminaire international sur la formation des formateurs.

2019-11-26
ÉCOLE BRANCHÉE. Quand la pyramide du modèle RAI se retrouve la tête en bas.

2019-11-26
LE QUOTIDIEN D'ORAN. Ouverture des travaux du séminaire international sur la formation des formateurs

2019-11-26