Larose, F., Karsenti, T. et Grenon, V. (2000, novembre). Du virage technologique au multimédia: “plus que ça change, plus que c’est pareil”. Analyse concomitante du discours gouvernemental et des pratiques enseignantes au primaire en matière d’utilisation des NTIC au Québec. Colloque du International Council for Educational Media, Genève, Suisse.