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Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique

2296 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-03-01

Karsenti, T. (2018). Faut-il bannir les smartphones à l’école ? Le Magazine de l’éducation, 4. -6-6.

Karsenti, T. (2018). Faut-il bannir les smartphones &agrave; l&rsquo;&eacute;cole&nbsp;? <em>Le Magazine de l&rsquo;&eacute;ducation, 4.</em>
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2217 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2016-01-28

28 Usages éducatifs de Twitter

28 Usages éducatifs de Twitter
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2192 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2014-11-30

Karsenti, T. (2014). The WIGUP Project: What are the impacts of skills for the 21st century? Summary Research Report. Montreal, CRIFPE. -1-28.

Karsenti, T. (2014). The WIGUP Project: What are the impacts of skills for the 21st century? Summary Research Report. Montreal, CRIFPE.
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2095 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2016-05-17

Karsenti, T. et Bugmann, J. (2016). Transformer l’éducation avec Minecraft ? Formation et profession. 24(3). -104-112.

Karsenti, T. et Bugmann, J. (2016). Transformer l&rsquo;&eacute;ducation avec Minecraft ? Formation et profession. 24(3).
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2028 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2016-01-01

Karsenti, T. et Collin, S. (2016). Pour un enseignement obligatoire de la littératie numérique à l’école primaire et secondaire. Formation et profession 24(2). -78-81.

Karsenti, T. et Collin, S. (2016). Pour un enseignement obligatoire de la litt&eacute;ratie num&eacute;rique &agrave; l&rsquo;&eacute;cole primaire et secondaire. Formation et profession 24(2).
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2017 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2016-12-07

Karsenti, T. (2016). Pour favoriser le développement de compétences entrepreneuriales des élèves. Éducation Canada, 56(4). -8-12.

Karsenti, T. (2016). Pour favoriser le d&eacute;veloppement de comp&eacute;tences entrepreneuriales des &eacute;l&egrave;ves. &Eacute;ducation Canada, 56(4).
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2006 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2016-11-18

Karsenti, T. (2017). Grâce au numérique, finie l’école de la dernière chance. École branchée, 19(2). -25-26.

Karsenti, T. (2017). Gr&acirc;ce au num&eacute;rique, finie l&rsquo;&eacute;cole de la derni&egrave;re chance. &Eacute;cole branch&eacute;e, 19(2).
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1954 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2013-12-01

Bernet, E. et Karsenti, T. (2013). Les TIC et l’engagement scolaire au primaire : qualité et évolution de l’engagement affectif, comportemental et cognitif des élèves du troisième cycle du primaire utilisant les TIC à l’école. Éducation et formation, e300. -195-212.

Bernet, E. et Karsenti, T. (2013). Les TIC et l&rsquo;engagement scolaire au primaire : qualit&eacute; et &eacute;volution de l&rsquo;engagement affectif, comportemental et cognitif des &eacute;l&egrave;ves du troisi&egrave;me cycle du primaire utilisant les TIC &agrave; l&rsquo;&eacute;cole. &Eacute;ducation et formation, e300.
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1648 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2013-09-28

Karsenti, T. et Fiévez, A. (2013). Les tablettes tactiles à l'école primaire: avantages, défis et recommandations pour les enseignants. Vivre le primaire, 26(4), 33-36.

Karsenti, T. et Fiévez, A. (2013). Les tablettes tactiles à l'école primaire: avantages, défis et recommandations pour les enseignants. Vivre le primaire, 26(4), 33-36.
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544 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (1996). Bringing Songs to the Second Language Classroom. Mosaic, 3(4), 16-23.

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543 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (1999). Cours sur le Web à l’université : déconfitures et “ confitures ”. La revue de la pédagogie branchée, 2(2), 16-17.

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542 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (1999). Cours médiatisés sur le Web en formation des maîtres. Formation et profession, 6(1), 19-26.

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541 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Larose, F. et Karsenti, T. (1999). Des recherches sur les représentations et pratiques enseignantes en matière d'informatique scolaire : est-ce possible ? La revue de la pédagogie branchée, 2(3), 12-13.

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540 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T., Saada, J. et Demers, S. (1999). Teaching ESL in English in Quebec : A Necessity ? SPEAQ OUT, 27(4), 10-13.

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539 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (1999). Les TIC au service des pédagogies universitaires : Bilan d’une expérience de cours sur le Web en formation des maîtres. CAPRES, 1(1).

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538 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique

Karsenti, T., Saada, J., et Demers, S. (2000). The Pedagogical Use of Newspapers in the Second Language Classroom : Integrating the Four Language Skills. Mosaic, 5(4), 19-27.

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537 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Larose, F., Karsenti, T. et Grenon, V. (2000). Regards sur diverses approches de traitement des données textuelles. Les outils, leurs fondements et l'épistémologie de leurs usages. Formation et profession, 6(2), 5-12.

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536 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T., Bachand, C.-A., Demers, S. et Labelle, B. (2000). Les ressources pédagogiques et didactiques en français sur les inforoutes : des outils à la portée de tous. L’école branchée, 3(2), 20-21.

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535 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2000). Les TIC pour les futurs profs de français : synthèse d'un essai en formation des maîtres. LEAWEB Français : Le français et les nouvelles technologies, 3, janvier.

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534 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. et Fortin, T. (2000). Les TIC: Un support essentiel pour les futurs enseignants en stage. CAPRES, 1(4).

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533 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2001). The integration of technologies in teacher education programs : From blackboard to mouse pad ; training teachers for the new millennium. Éducation Canada, 41(2), 32-37.

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532 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. et Bachand, C.-A. (2000). 2001 : Odyssée de la pédagogie virtuelle. Revue de la pédagogie branchée, 3(3), 19-23.

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531 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Larose, F., Grenon, V., et Karsenti, T. (2001). Quand une étude empirique permet de poser les jalons d’un programme de recherche plus soutenu. Formation et Profession, 8(1), 5-9.

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530 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. et Larose, F. (2001). Les technologies de l’information et de la communication (TIC) en formation des maîtres : enjeux et défis. Cahiers pédagogiques de France, (396, septembre), 29-30.

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529 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T., & Fortin, T. (2002). Les TIC : Le défi de la formation pratique. Formation et profession, 8(1), 16-20.

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528 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-13

Karsenti, T. (2002). Les enseignants confrontés aux TIC. Le Café Pédagogique (France), 22(5), 3.

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527 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-13

Karsenti, T. (2002). Les effets dynamiques de l’apprentissage en réseau : plus interactif, plus intense. ThoT, Juin.

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526 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T., Lepage, M. et Gervais, C. (2002). @ccompagnement des stagiaires à l’ère des TIC : forum électronique ou groupe de discussion? Formation et profession, 8(2), 7-12.

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525 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. et Garnier, Y.-D. (2002). Maximiser la communication famille-école : quand les TIC font mouche. Éducation Canada, 42(1), 21-28.

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524 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2003). L’accès aux savoirs dans l’université internaute. Autre Forum, 7(4), 14-19.

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523 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2003). Favoriser la motivation et la réussite en contexte scolaire : Les TIC feront-elles mouche ? Vie pédagogique, (127), 27-32.

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522 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2004). Les futurs enseignants du Québec sont-ils bien préparés à intégrer les TIC? Vie pédagogique, (132), 45-49.

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521 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2005). Le RIFEFF: état des lieux et perspectives. Bulletin de liaison du RIFEFF, (1), 2-3.

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520 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-13

Karsenti, T. (2005). Un réseau pour la formation des maîtres. Bulletin de liaison du RIFEFF, (1), 1-2. -1-7

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519 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2005). Éditorial. Bulletin de liaison du RIFEFF, (1), 1.

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518 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-13

Karsenti, T. (2006). Les défis de la formation des maîtres dans la Francophonie. Bulletin de liaison du RIFEFF, (2), 1-2. -1-12

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517 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-13

Karsenti, T. (2006). Des actions pour mieux former les enseignants de la Francophonie. Bulletin de liaison du RIFEFF, (3), 1-2. -1-12

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516 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2006). 2006: une année de défis pour le RIFEFF. Bulletin de liaison du RIFEFF, (2), 1.

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515 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2006). Éditorial. Bulletin de liaison du RIFEFF, (3), 1.

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514 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2006). Wikipedia contre Britannica. Autre Forum, 10(1), 30-31.

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513 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2006). Creative Commons : entre tous droits réservés et tous droits abandonnés. Autre Forum, 10(1), 28-31.

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512 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2006). Deux prix pancanadiens pour le CRIFPE. Formation et profession, 12(1), 2-3.

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511 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2006). Une école laïque et religieuse : casse-tête pour les futurs enseignants? Formation et profession, 12(2), 2-5.

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510 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2006). Les TIC bouleversent-elles réellement le travail des enseignants? Formation et profession, 12(3), 2-4.

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509 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2006). Réflexions sur les TIC en éducation. Entrevue avec George-Louis Baron. Formation et profession, 12(3), 12-16.

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508 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2006). Profession enseignante : les TIC font-elles mouche? Formation et profession, 12(3), 17-18.

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507 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T., Villeneuve, S., & Goyer, S. (2006). La compétence TIC des futurs enseignants du Québec : fossé entre les orientations ministérielles et la réalité scolaire. Formation et profession, 12(3), 19-21.

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506 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2006). Chronique. Rendez-vous avec la recherche. Entretien avec Jacques Viens. Formation et profession, 12(3), 62-69.

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505 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2006). Pragmatisme et méthodologie de recherche en sciences de l’éducation : passons à la version 3.0. Formation et profession, 13(1), 2-5.

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504 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2006). Séminaires régionaux 2005: Asie, Vietnam (Ho Chi Minh). Bulletin de liaison du RIFEFF, (2), 2.

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503 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2007). Vers une nouvelle articulation des axes de recherche du CRIFPE. Formation et profession, 13(2), 2-6.

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502 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-13

Karsenti, T. (2007). Formation des maîtres et éducation pour tous. Bulletin de liaison du Réseau international des établissements de formation de formateurs, (4), 1-2. -1-16

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501 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T., & Garry, R.-P. (2007). Éditorial. Bulletin de liaison du RIFEFF, (4), 1.

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500 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2007). 2015, l'Éducation pour tous : la formation des maîtres en renfort. Bulletin de liaison du Réseau international des établissements de formation de formateurs, (2), 6-8.

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499 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique

Karsenti, T., Lessard, C. & Gauthier, C. (2007). Diffusion impressionnante en 2007. Changement de garde pour 2008. Formation et Profession, 14(2), 2-4.

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498 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique

Karsenti, T. & Lessard, C. (2007). 30 000 000 d'enseignants à former en huit ans. Formation et Profession, 14(1), 2-4.

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497 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-06

Karsenti, T. (2007). Éditorial. Bulletin de liaison du RIFEFF, (5), 1.

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496 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T., & Garry, R.-P. (2007). Éditorial. Bulletin de liaison du RIFEFF, (6), 1.

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495 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2007). Why research the pedagogical integration of ICTs ? Bulletin d'information de PanAf Edu, 1(1), 1

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494 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2007). Introduction to the Observatory. Bulletin d'information de PanAf Edu, 1(1), 2

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493 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T., & Garry, R.-P. (2008). Éditorial. Bulletin de liaison du RIFEFF, (7), 1.

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492 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T., & Garry, R.-P. (2008). Éditorial. Bulletin de liaison du RIFEFF, (8), 1.

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491 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-13

Karsenti, T. (2008). Towards an African Research Agenda for ICTs in Education: Interview with Pr Thierry Karsenti. PanAf EDU, (3), 15-. Ottawa, Ontario.

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490 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T., Tchameni Ngamo, S. & Villeneuve, S. (2009). Benchmarks for e-learning in Africa.Revista de Informatica Aplicada, 5(1), 14-20.

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489 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T., et Collin, S. (2009). L’autre décrochage scolaire (éditorial). Bulletin du CRIFPE, Formation et profession, 16(1), 2-6.

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488 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-13

Karsenti, T. (2009). From teaching technology to teaching with technology. E-learning Africa Journal, 3(2), 4-9.

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487 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-13

Karsenti, T. & Collin S. (2009). Le eportfolio : un outil pour relever le défi de la difficile intégration des TICE dans les classes de français ? Franc-Parler. -1-5

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486 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T., & Garry, R.-P. (2009). Édito. Bulletin de liaison du RIFEFF, (9), 1.

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485 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T., & Maïga, M. (2009). Intégration pédagogique des TIC à l'École Normale Supérieure de Bamako: Entretien avec Bouba Diarra. Bulletin de liaison du RIFEFF, (9), 10-11.

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484 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T., & Garry, R.-P. (2009). Édito. Bulletin de liaison du RIFEFF, (10), 1.

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483 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T., & Garry, R.-P. (2009). Édito. Bulletin de liaison du RIFEFF, (11), 1.

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482 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2010). eLearning in the school system: How to tap into new, promising and diverse potentials. ROCARE PanAf Edu 2(1), 2.

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481 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2010). eLearning dans les systèmes éducatifs : Comment tirer profit des potentialités nouvelles, prometteuses et diverses. ROCARE PanAf Edu 2(1), 2-3.

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480 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-13

Karsenti, T. et Lira, M. (2010). El Impacto de un Curso en Línea Obligatorio en el Perfil Motivacional de Futuros Profesores. Revista de Educación a Distancia, 10(22), 1-21. -1-21

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479 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T., & Garry, R.-P. (2010). Édito. Bulletin de liaison du RIFEFF, (12), 1.

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478 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T., & Garry, R.-P. (2010). Édito. Bulletin de liaison du RIFEFF, (13), 1.

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477 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2010). Entretien avec le professeur Edgard Prévilon, Université Quisqueya, Haïti. Bulletin de liaison du RIFEFF, (13), 2-3.

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476 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-13

Karsenti, T. & Collin, S. (2010). The Eportfolio : How can it be used in French as a second language teaching and Learning ? International Journal of Technologies in Higher Education, 7(1), 68-75. -68-75

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475 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2010). Faut-il étudier en Ontario pour enseigner au Québec ? Formation et Profession, 17(2), 2-3.

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474 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2010). La reconnaissance de l'encadrement des étudiants: virage obligatoire ou dérive assurée. L'Autre Forum, 14(2), 17-19.

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473 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2010). CRIFPE : Plus important centre de recherche en éducation au Canada. Bulletin de liaison du RIFEFF, (14), 8-9.

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471 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. (2011). Quels rôles jouent les médias sociaux et le Web 2.0 pour l’enseignement et l’apprentissage en milieu francophone minoritaire? L'INFOrm@teur, 4(1), 2-6.

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470 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

Karsenti, T. et Dumouchel, G. (2011). L'importance de participer aux premiers pas de l'enfant… sur Internet. Revue préscolaire, 49(2), 23-24.

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469 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique

Karsenti. T. Collin, S., et Harper-Merrett, T. (2011). Use of the Web 2.0 in the Schools of the PANAF Project. Bulletin d’information du PANAF Édu, xx(xx).

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467 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2011-08-28

Karsenti, T. et Collin, S. (2011). Stratégies pédagogiques motivantes pour les classes où chaque élève possède un ordinateur portable. Vivre le primaire, 24(3), 20-23.

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468 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2011-08-28

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466 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-13

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Karsenti, T. et Collin, S. (2011). Le mal d’écrire : la faute aux texto ? Québec Français, 163, 82-83. -82-83

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464 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-02

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448 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2014-08-28

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447 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2018-11-13

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1801 | Publications - Articles publiés dans des revues à caractère professionnel ou pédagogique | 2007-01-01

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